Aplikasi multimedia dalam pengajaran bahasa peringkat pra sekolah

Dublin Core

Description

Abstrak
Perkembangan komputer dapat dirasai ledakannya agak drastik, komputer menjadi telah menjadi sebahagian daripada keperluan dan mempengaruhi kehidupan seharian.
Atas kesedaran masyarakat kini tentang kepentingan komputer multimedia (teknologi maklumat) terhadap perkembangan negara kita dapat lihat akan perubahan positif yang agak ketara. Komputer bukan sahaja digunakan oleh agensi kerajaan dan swasta tetapi juga turut digunakan dalam pendidikan. Dalam memperkasakan lagi sistem pendidikan negara kita, pihak kerajaan telah membekalkan kemudahan komputer di sekolah supaya kaedah pengajaran dan pembelajaran dapat berjalan dengan lebih berkesan dan lebih efisien, malah pihak kerajaan juga turut menyediakan makmal komputer untuk dimanfaatkan oleh semua pelajar dan guru-guru supaya tidak ketinggalan dalam mengharungi dunia globalisasi. Penggunaan teknologi maklumat (TM) semakin menular bukan sahaja di peringkat Universiti, Kolej, Sekolah Menengah dan Rendah, bahkan juga di peringkat Pra sekolah. Oleh itu, kanak-kanak peringkat peringkat pra sekolah juga perlu turut serta memasuki gelombang tersebut.
Justeru itu, objektif kajian ini adalah untuk mendapatkan gambaran bagaimana multimedia dapat membantu dalam pengajaran bahasa di bilik darjah sejauhmana keberkesanan perisian multimedia yang dibina berdasarkan pendekatan komunikatif dengan mengintegrasikan teknologi multimedia dalam penghasilan perisian tersebut. Di samping itu, pengkaji turut membincangkan tentang kaitan teori komunikatif dengan teknologi maklumat dalam menghasilkan perisian. Kajian ini telah dijalankan di sekolah Tadika Comel Kreatif dengan penglibatan seramai sembilan orang responden. Semua maklumat yang diperolehi akan dianalisis dan dihuraikan dalam bentuk jadual agar penerangan yang diberikan akan lebih mudah dan mudah untuk difahami.


Creator

Noor Azrina Ithnin@Paimin

Source

PL5065 2006 Nooai

Date

2006

Contributor

fieda

Type

Academic exercise