Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Abstrak Latihan ilmiah Akademi Pengajian Melayu Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Haslan Tamjehi Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Faktor-faktor keciciran menguasai konsep 3M dalam pendidikan orang asli Kajian kes : Orang Asli kaum Temuan di Kampung Sg. Mering, Asahan, Melaka Subject The topic of the resource Indigenous peoples -- Education -- Melaka Description An account of the resource Abstrak Penyelidikan ini merupakan sebuah penyelidikan dalam Antropologi Kebudayaan yang mengkaji tentang faktor-faktor keciciran menguasai konsep 3M dalam pendidikan orang asli. Kajian kes: Orang Asli kaum Temuan di Kampung sg. Mering, Asahan, Melaka. Penyelidikan ini telah merungkai faktor-faktor dalaman dan luaran yang menyebabkan keciciran pelajar dalam menguasai konsep 3M. Selain itu, dalam kajian ini, terdapat sebanyak enam Bab di mana setiap telah menerangkan bahagian-bahagian dalam penyelidikan ini. Bab 1 merupakan kepada penyelidikan yang ingin dilakukan. Ini termasuk juga objektif kajian, skop kajian,kaedah kajian, literature review dan kepentingan kajian. Kemudian dalam Bab 2 pula, pengkaji telah menerangkan teori-teori yang digunakan dalam penyelidikan Antropologi Kebudayaan dan konsep-konsep yang digunakan dalam penyelidikan ini. Bab 3 pula pengkaji telah menerangkan tentang latar belakang kajian termasuklah asal-usul Orang Asli, akta-akta yang berkaitan dengan masyarakat Orang Asli dan seterusnya pengkaji telah menerangkan tentang latar belakang masyarakat yang dikaji. Bab 4 pula pengkaji telah menerangkan tentang sistem pendidikan di Malaysia sebelum dan selepas merdeka. Dalam bab ini juga pengkaji telah menerangkan tentang sistem pendidikan formal dan tidak formal. Dalam Bab 5, pengkaji mula membincangkan tentang faktor-faktor keciciran dalam menguasai konsep pendidikan 3M mengikut dua sudut pandangan iaitu pandangan emik (emic perspective) dan pandangan etik (etic perspective). Di samping itu, pengkaji juga telah menjelaskan kesan-kesan penerapan konsep 3M ke dalam pendidikan tidak formal masyarakat Orang Asli. Dalam bab akhir iaitu Bab 6, pengkaji telah membuat rumusan tentang keseluruhan penyelidikan dan membuat cadangan kepada pengkaji baru yang akan menerokai penyelidikan tentang masyarakat Orang Asli dan pihak yang berkenaan untuk penambahbaikan dalam penyelidikan dan sistem pendidikan masyarakat Orang Asli. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nur Aliza Hamidon Source A related resource from which the described resource is derived PL5065 2016 Nurah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource fieda niam Type The nature or genre of the resource Academic exercise Sosio budaya Melayu