Digital bukan bermakna abaikan kebolehan membaca

Title: Digital bukan bermakna abaikan kebolehan membaca
Subject: Membaca
Description: Membaca merupakan asas pembelajaran, namun ramai pelajar bergelut dengan pemahaman dan pemikiran kritis. Menurut keputusan Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) 2022, hanya 42 peratus pelajar mencapai Tahap 2 dalam kecekapan membaca.
Creator: Samiha Mohd. Salleh
Source: Utusan 5.4.25 pg. 18.
Date: 2025
Contributor: hana
Format: Newspaper

Collection

Citation

Samiha Mohd. Salleh, “Digital bukan bermakna abaikan kebolehan membaca,” Rimbunan: Pangkalan Data Pengajian Melayu, accessed October 1, 2026, https://rimbunan.nusa.my/rimbun/items/show/22834.

Output Formats

atom
csv
dcmes-xml
json
omeka-xml

Dublin Core

Collection

Citation

Output Formats