Penggunaan buku teks KOMSAS dalam pengajaran Bahasa Melayu Tingkatan 4

Dublin Core

Title

Subject

Malay language -- Study and teaching (Secondary) -- Malaysia -- Textbooks

Textbooks -- Malaysia -- Evaluation

Description

Abstrak
Kajian ini menyelidiki penggunaan buku teks Komponen Melayu (KOMSAS) oleh guru dalam pengajaran Bahasa Melayu tingkatan 4 (BM-T4) di negeri Selangor. Kajian ini menggunakan reka bentuk ‘Pendekatan Kajian Kaedah Gabungan Berurutan’ yang diubahsuai daripada model Creswell. Dua kaedah digunakan, iaitu (1) kajian tinjauan dan (2) kajian kes kualitatif. Kajian tinjauan bertujuan mendapatkan maklum balas daripada 377 responden tentang kekerapan pengguaan buku teks KOMSAS dalam pengajaran BM-T4. Data dikutip dengan menggunakan satu set barang soal selidik untuk guru. Data kemudian dianalisis menggunakan perisian computer SPSS dan dibentangkan secara deskriptif dengan bantuan jadual. Manakala kajian kes kualitatif, bertujuan mengkaji amalan dan bentuk penggunaan buku teks KOMSAS oleh guru di dalam kelas yang sebenar. Data telah kutip dengan menggunakan teknik pemerhatian, temu bual, dan analisis dokumen. Data dianalisis semasa dan setelah pengutipannya selesai dengan menggunakan kaedah perbandingan berterusan dan analisi kandungan.

Creator

Abd Murad Salleh

Source

PL5065 UMP 2009 Abdms

Date

2009

Contributor

fieda

Rights

Universiti Malaya

Type

Thesis

Collection

Abstrak Tesis Doktor Falsafah Akademi Pengajian Melayu

Citation

Abd Murad Salleh, “Penggunaan buku teks KOMSAS dalam pengajaran Bahasa Melayu Tingkatan 4,” Rimbunan: Pangkalan Data Pengajian Melayu, accessed February 3, 2026, https://rimbunan.nusa.my/rimbun/items/show/21529.