Dublin Core

Title

Penguasaan lagu dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu

Description

Pengenalan dan pelaksanaan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) membawa perubahan yang besar terhadap corak pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. Sehubungan dengan itu, peranan guru bahasa dalam bilik darjah turut berubah daripada penyampaian pengetahuan seperti yang biasa diamalkan dalam Kurikulum Lama Sekolah Menengah (KLSM) menjadi perancang, pembimbing dan pemudah cara. Dalam hal demikian, pengajaran dan pembelajaran bahasa lebih berfokus atau berpusat kepada pelajar-pelajar.

Pengajaran dan pembelajaran bahasa yang lebih berpusat kepada pelajar adalah corak pengajaran bahasa yang memberi peluang kepada mereka untuk menggunakan bahasa seluas-luasnya. Di sini, jelas bahawa peranan guru amatlah penting untuk merancang bagi mewujudkan suasana pembelajaran yabg dikehendaki dan berkesan. Kaedah ini menjadikan pelajar-pelajar lebih aktif melalui aktiviti yang dirancang sesuai dengan tujuan, minat, bakat, kebolehan dan latar belakang mereka.

Kebijaksanaan guru merancang pembelajaran dan pengajaran akan menjadi lebih berkesan jika bersesuaian dengan penggunaan alat atau bahan bantu mengajar. Bahanlah yang menggerakkan pembelajaran, menimbul rangsangan dan keinginan belajar untuk mengetahui sesuatu. Penggunaan bahan jugan akan menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih menarik dan berkesan.

Creator

Hil Juhari Bin Zakaria

Source

Jabatan Pengajian Melayu
Universiti Malaya
PL5065 1997 Hiljz

Date

1996/97

Contributor

kelly

Format

Project Paper

Identifier

A515625491